O’Reilly（オライリー）は、2025年第1四半期から2026年第1四半期までのプラットフォーム利用状況に関する新たな分析結果を発表し、英国のテクノロジー専門家がAI主導の変革を支援するためにビジネススキルやリーダーシップスキルへの投資を増やしており、デジタルトランスフォーメーションに関する学習が前年比185%増加していると述べた。
調査によると、変革に焦点を当てたトピックの成長は、より広範なトレンドを上回っており、ビジネス戦略に関する学習は同期間に66%増加し、リーダーシップとマネージメントに関する学習は52%増加した。チームマネージメントに関するセッションは46%増加し、イノベーション関連の学習は34%増加したことから、純粋な技術研修にとどまらず、学習の焦点が広がっていることが示唆される。
O’Reillyの報告によると、デジタル変革に関するセッション自体は前年比122%増加しており、同じトピックの利用時間が185%増加したこととほぼ一致している。この傾向は、変革コンテンツに関与する学習者の増加と、学習者一人当たりの関与時間の延長の両方を示している。
データによると、ビジネススキルの急増と並行してAI学習も拡大を続けていることが明らかになった。英国では生成型AIコンテンツの利用が前年比89%増加し、AIおよび機械学習の活動も51%増加した。これは、技術的能力の構築と並行して、リーダーシップと戦略に関する研修が進められていることを示している。
O’Reillyの国際担当上級副社長であるAlexia Pedersen氏は、英国の専門家が技術よりも上位に位置するスキル、つまり変化を主導する方法、チームを管理する方法、変革について戦略的に考える方法を優先していると指摘した。これは、AIの導入の成功は、技術的な実装と同様に、組織の準備とリーダーシップに大きく依存するという信念を反映している。
O’Reillyはまた、英国におけるビジネス分野全体の成長率が前年比12％に達したことを強調し、技術学習と並行してビジネスに特化した能力に対する持続的な需要を裏付けるとともに、AIへの投資を測定可能なビジネス成果に結びつけようとする組織間のより広範な戦略を指摘した。
同組織は、この傾向を支援するために、59,000冊以上の書籍、5,000以上の役割別オンデマンドコース、インタラクティブなサンドボックスやラボ、毎月約200のライブイベントなど、幅広い学習リソースを提供するプラットフォームであると説明し、これらを通じて専門家が技術スキルとマネージメントスキルの両方を開発できるよう支援することを目指していると述べている。
出典：O'Reilly
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